Відкриваємо Європу

16 травня 2018 року працівники Олександрійської центральної районної бібліотеки ім. Д.І. Чижевського до Дня Європи, для студентів Олександрійського коледжу Білоцерківського національного аграрного університету провели  інтелектуально-туристичний круїз «Відкриваємо Європу». Бібліотекар Кривченкова Л.І. познайомила присутніх з  європейськими державами, їх національними, духовними та культурними надбаннями. Розповідь  доповнила змістовна та цікава презентація. 

Учасники також взяли участь у вікторині “Що ти знаєш про Європу?».

Без сім’ї і свого роду – немає нації, народу

15 травня 2018 року, працівники відділу обслуговування дорослих та молоді центральної районної бібліотеки ім. Д.І. Чижевського, спільно зі студентами Олександрійського медичного училища, провели  Коло спілкування до Міжнародного дня сім’ї «Без сім’ї і свого роду – немає нації, народу», в якому йшла мова про сьогоднішній погляд на сім'ю, сімейні цінності, права, обов'язки, культуру поведінки та взаємини в сім'ї.

Особливого колориту заходу додали легенди про батька і матір, а також вірші та пісні у виконанні студентів Олександрійського медичного училища. Цікаво та творчо розповідали присутні про захоплення і традиції, які зберігаються в їхніх родинах.

Захід пройшов у веселій та дружній атмосфері.

Молодь – рушійна сила змін

Молодь – рушійна сила змін

14 травня  2018 року в  Олександрійській в центральній районній бібліотеці ім. Д.І.Чижевського відбулася  підсумкова  конференція «Молодь -  рушійна сила змін». Цією конференцією завершено проект «Вчимося діяти: Школа громадського аніматора», який реалізовувався з листопада 2017 року по травень 2018 року громадською організацією Олександрійський гендерний інформаційний центр, спільно з Олександрійською центральною районною бібліотекою, відділом освіти райдержадміністрації, районним парламентом дітей.. На базі Олександрійської центральної районної бібліотеки ім. Д.І.Чижевського було   організовано  «Школу громадського аніматора «Вчимося діяти», яка дала  можливість молоді Олександрійського району віком від 14 до 35 років взяти участь в низці майстерень і тренінгів на засадах відкритого діалогу та за принципами неформальної громадянської освіти.

Відкриваючи захід,  голова правління ГО «Олександрійський гендерний інформаційний центр» Чуянова Н.М.  висловила подяку за співпрацю партнерам проекту,   Войнівському сільському голові Ручйову М.Г., Косівському  сільському голові Горбаню О.М. Приютівському селищному голові Лисенко В.А., волонтерам.

Учасники проекту обговорили рівень корисної дії отриманих знань і навичок в Школі громадського аніматора, озвучили конкретні кроки, які потрібно робити молоді, аби бути дійсно рушійною силою розвитку місцевих громад. Кожен з учасників отримав сертифікат, що підтверджує успішне проходження навчання  та сувенір. Під час імпровізованого флешмобу «Разом – ми сила», молодь, з’єднавши стрічки зі словами- мотиваторами успішності, які вони самі і написали, створили своєрідне коло єднання, згуртування активної молоді.

Ця інформація  представлена  ГО «Олександрійський гендерний інформаційний центр» в рамках «Програми сприяння громадській активності «Долучайся!»», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID)  та здійснюється Paсt в Україні. Зміст  статті  є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов’язково відображає погляди Агентства США з міжнародного розвитку (USAID)  або уряду США

ТРЕНЕРСЬКИЙ ЗВІТ З ТРЕНІНГУ«Визначення можливостей для більш ефективного досягнення цілей» від команди ІСКМ

ТРЕНЕРСЬКИЙ ЗВІТ З ТРЕНІНГУ«Визначення можливостей для більш ефективного досягнення цілей» від команди ІСКМ

           11 травня 2018 року у м. Олександрія тренери Інституту соціокультурного менеджменту Оксана Набока та Анастасія Шевченко провели тренінг «Визначення можливостей для більш ефективного досягнення цілей» в рамках проекту «Школа громадського аніматора», що реалізується Олександрійським гендерним інформаційним центром в межах програми "Програми сприяння громадській активності "Долучайся!" , що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Учасницями заходу стали 12 громадських активісток м. Олександрія та Олександрійського району Кіровоградської області.

Метою тренінгу було виявити, актуалізувати цілі організації та оптимальні шляхи їх досягнення. Навчання передбачало проведення двох тренінгових сесій з тем «Визначення цілей організації» та «Обрання шляхів досягнення цілей». Тренінгова програма є авторською розробкою Інституту соціокультурного менеджменту. Над створенням програми працював Абрамов Л.К., президент Інституту соціокультурного менеджменту.

Захід розпочався із вступного слова організаторів тренінгу, які розповіли про проект «Школа громадського аніматора» та майбутні плани. Тренери, Оксана Набока та Анастасія Шевченко представили себе та організацію, яку представляють. Наступним кроком було знайомство учасниць на тренінгу, які по черзі називали своє ім’я та прізвище, організацію

та громаду, яку представляли. Потім тренери визначили очікування учасниць з тренінгу. Задля цього, учасниці самостійно визначали та записували очікування з тренінгу на стікерах. Після чого, кожна учасниця оголошувала свої очікування і приклеювала стікер на аркуш ватману «Наші очікування», що був розміщений на фліпчарті. Організаційна робота також передбачала формулювання правил роботи на тренінгу. Щоб налаштувати учасниць на позитивний настрій та сприяти подоланню комунікаційних бар’єрів було проведено вправу-енерждайзер «Друкарська машинка».

                     Навчання розпочалося із засвоєння учасницями сесії на тему «Визначення цілей організації». Тренери познайомили учасниць із метою та завданнями тренінгу. Далі робота перейшла до освоєння теоретичної основи. В рамках сесії було розглянуто процеси управління, планування, специфіку стратегічного планування. Учасницям було представлено види управлінської діяльності в рамках стратегічного планування за концепцією Пітера Лоранджа. Тренери наголосили на трьох аспектах, які варто враховувати при розробці стратегічного плану НДО. Також було проведено порівняльний аналіз впливу стратегії і дій на успіх організації. Далі увага учасниць була зосереджена на методах розробки стратегії та лінійній моделі стратегічного планування.

Поступово робота перейшла до другої сесії «Обрання шляхів досягнення цілей». Задля підвищення активізації на навчання та сприяння формуванню командної роботи, з учасницями було проведено ще одну вправу-енерджайзер «Повтори рухи».

На даній сесії учасниці ознайомилися та практично засвоїли процес визначення місії організації. Спочатку самостійно, а потім об’єднавшись у дві групи, учасниці визначали спільні місії для своїх організацій. Після чого, кожна команда представляла свої напрацювання.

                   Далі робота сфокусувалася на аспектах визначення цілей організації, аналізу зовнішнього середовища та засобів (сильні та слабкі сторони організації). За теорією слідувала практика, зокрема, учасниці в групах визначали зовнішнє середовище організації за компонентами: конкуренти, противники, союзники, потенційні союзники. По завершенню виконання завдання, групи представили свої результати, відбулося обговорення щодо того чи іншого компоненту.

Після даного завдання робота перейшла до визначення сильних та слабких сторін внутрішнього середовища організації. Учасниці в групах за елементами внутрішнього середовища (людські ресурси, фінанси, матеріальні ресурси, програми, проекти, організаційна структура) формулювали сильні та слабкі сторони організації.

Повертаючись до питання більш ефективного досягнення цілей, учасниці вчилися правильно формулювати цілі, а саме на певний часовий проміжок. Учасниці визначили для себе і записали на стікерах – «яких цілей ми хочемо досягти за 1 рік» та «яких цілей ми хочемо досягти за 3 роки». Потім кожна оголошувала свої цілі та прикріплювала їх на фліпчарті під відповідним часовим періодом. Тренери зосередили увагу саме на цілях, що

плануються реалізуватися саме за 1 рік. Тому учасниці об’єднали схожі, виокремили цікаві та найбільш важливі для них. В результаті було визначено дві цілі, які лягли в основу наступної вправи – письмові дебати. Цілі стосувалися людських та фінансових ресурсів організації. Далі учасниці об’єдналися у дві групи і долучилися до письмових дебатів. Кожна група працювала над своєю ціллю. Комунікація здійснювалася лише між членами кожної з груп. Учасниці обмінялися аркушами й писали свої аргументи щодо визначених цілей групи-опонента. По завершенню дебатів відбулося жваве обговорення аргументів, зафіксованих на папері.

Завершуючи захід, тренери та учасниці сіли у коло й відрефлексували щодо отриманого матеріалу, здійсненої роботи на тренінгу та майбутніх планів реалізації здобутих інструментів.

                Отже, поставлені мета, завдання, очікуванні результати тренінгу були досягнуті. Тренери надавали перевагу саме командній роботі учасниць тренінгу задля їх інтеграції, кращої комунікації та формування сталого колективу із спільним баченням можливостей досягнення цілей організації. Інститут соціокультурного менеджменту надав учасницям методичний посібник «Стратегічне планування діяльності НДО» як інструмент ефективної роботи у громаді.

Основи лобіювання - громадським аніматорам

#вчимося_діяти

02 травня 2018 року в Олександрійській центральній районній бібліотеці ім..Д.І.Чижевського за сприяння Олександрійського районного відділу освіти в Школі громадського аніматора відбулося експертне навчання «Основи лобіювання». 

Для молодих громадських активістів Олександрійщини навчання провели партнери проекту, тренери Благодійного фонду «Волоський фонд розвитку громади» (м. Дніпро). Під час навчання розглянули відмінності між лобізмом, лобістами і адвокаційною діяльністю, методику підготовку адвокаційної кампанії,  практично опанували навички написання запиту на інформацію. Знайомились з практичним досвідом проведення успішних адвокасі-кампаній.

Навчання  відбулося в рамках проекту «Вчимося діяти: Школа громадського аніматора», що реалізується громадською організацією Олександрійський гендерний інформаційний центр спільно з Олександрійською центральною районною бібліотекою, районним відділом освіти, Районним парламентом дітей.

Ця інформація  представлена  ГО «Олександрійський гендерний інформаційний центр» в рамках «Програми сприяння громадській активності «Долучайся!»», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID)  та здійснюється Paсt в Україні. Зміст  статті  є винятковою відповідальністю Pact та його партнерів і не обов’язково відображає погляди Агентства США з міжнародного розвитку (USAID)  або уряду США.

Чорнобиль – дні випробувань

До Міжнародного дня пам’яті Чорнобильської трагедії, працівники Олександрійської центральної районної бібліотеки ім. Д.І.Чижевського,  для студентів Олександрійського медичного училища провели годину інформаційного простору «Чорнобиль – дні випробувань».

32 роки минуло  від тієї страшної ночі, але і сьогодні важко оцінити масштаби катастрофи. Студенти, під час  презентації, дізналися про перші години Чорнобильської трагедії, про мужність людей різних професій, героїзм пожежників, військових, правоохоронців, медиків та спеціалістів-енергетиків. А також переглянули відеоролик, де очевидці ділилися своїми спогадами про ті страшні «чорні дні».

Присутні також познайомилися з літературою та періодичними виданнями, що розповідають про зону відчуження.